Depresión en hijos pequeños y adolescentes, cómo ayudarlos

DEPRESIÓN EN HIJOS PEQUEÑOS Y ADOLESCENTES,

CÓMO AYUDARLOS

El 1 y 2 % de los chicos de 3 a 12 años  está afectado de depresión; su diagnóstico es similar al de los adultos aunque la sintomatología es algo más difusa.

Características de la depresión en los más chicos

Los más pequeños suelen simular una enfermedad física o se niegan a ir a la escuela, juegan menos o dejan de hacerlo y muestran una tendencia pronunciada a no querer separarse de los padres.

Cómo actúan los adolescentes depresivos

En los adolescentes, en cambio, prima el mal humor y disminuye su rendimiento escolar; sus conductas son desafiantes con brotes de  brotes de irritabilidad, que en los casos más extremos –entre el 4 y 5%- se convierten en conductas de riesgo, como actos violentos contra sí mismos o contra su entorno.

Infancia y niñez

Un reconocido análisis denominado "La depresión de la niñez: epidemiología, modelos etiológicos e implicaciones del tratamiento", llevado a cabo por los doctores J. H. Kashani y D. D. Sherman, indica que "tanto en la infancia como la niñez es posible detectar la  depresión".

Cuándo empiezan a sentirse mal

Los primeros síntomas se observan cuando disponen de tiempo libre, por ejemplo para planificar sus vacaciones y/o jugar.

Fomentar sus cualidades y actividades lúdicas

Para atenuar y hasta prevenir la depresión,  los padres deben facilitar el desarrollo de las cualidades propias de sus hijos y fomentar en ellos las actividades lúdicas.

Estos comportamientos de los progenitores favorecen un desarrollo emocional.

Así lo especificó la licenciada Emilia Elisa Canzutti, psicóloga especialista en vinculación temprana, y creadora con la licenciada Adriana Marcela López de "Momento Cero", un programa argentino destinado al trabajo con padres e hijos que apunta a un crecimiento emocional saludable.

Todas las capacidades se adquieren en la infancia

La infancia es el momento en el cual se adquieren todas las capacidades: el lenguaje, la afectividad, la intelectualidad, las costumbres y las motivaciones, que después se desplegarán en la juventud y adultez.

Favorecer que aprendan a estar “a solas”, que surja la fantasía

Al pensar en la depresión infantil, es fundamental que se favorezca la capacidad de estar “a solas” sin que se genere una dificultad,  manifestaron profesionales de la Universidad del Salvador de la Argentina y creadores del Equipo psicológico para la Salud (EPsiS).

En las edades comprendidas entre en los 3 y 4 años, los chicos pueden “estar solos”, aún en compañía de alguien. Es entonces, cuando surge espontáneamente la fantasía, que es el motor para que jueguen.

Los juegos ayudan a enfrentar conflictos

Los juegos son la base para elaborar conflictos y ampliar recursos genuinos y creativos.

Son bases esenciales para ganar autoestima, autonomía, autoconcepto y alegrías, trazar metas y objetivos factibles de renovarse.

·        No a la desvitalización, ausencia de intereses, aislamiento

Por el contrario, sin desplegar la fantasía, ni encontrar momentos de soledad para encontrarse a sí mismos y enriquecerse,  los niños evidencian signos de desvitalización, ausencia de intereses y aislamiento.

Su tristeza es diferente a la de los adultos

Hay que detectar los síntomas de la tristeza y de la depresión, que no son iguales en los adultos.

En los más pequeños se ven alteraciones conductuales, también irritabilidad, llanto fácil, pérdida o falta total de  concentración  y trastornos en el apetito.

Pierden placer, temen no ser queridos, se retraen socialmente  y en su mayoría el nivel académico disminuye.

Sufrimiento psíquico no transitorio

Las alteraciones son producto de un sufrimiento psíquico que requiere de una consulta con un especialista, adecuada y eficaz.

No se debe dejar pasar el tiempo, considerando equivocadamente que las circunstancias se sortearán rápido; un profesional evita que se agudicen.

Discapacidad funcional

Si bien la depresión es muy personal e impacta de modo diferente en cada individuo, reúne una característica común: lesiona la capacidad funcional, consignó el  doctor Sergio Strejilevich, médico psiquiatra de la Argentina.

Por qué se deprimen desde el primer año de vida

La depresión infantil  llega a experimentarse desde el primer año de vida por influencia genética y carencia de apoyo y afecto materno, sentenció por su parte  José Luis Vázquez Ramírez, médico del Hospital Psiquiátrico Doctor Héctor Hernán Tovar Acosta, del IMSS de México.

·        Enfermedades respiratorias, urinarias y gastrointestinales

El cuadro es: rechazo al alimento, inconvenientes para conciliar el sueño y perjuicios recurrentes en el aparato respiratorio, vías urinarias y gastrointestinales.

·        Sus causas y consecuencias

Tovar Acosta señaló que las causas de la  depresión nacen por motivos genéticos y una fuerte carga de problemas familiares, que dañan severamente la autoestima, dando lugar a temores y ansiedades que repercuten en los hábitos.

En la infancia, siete varones por cada tres mujeres padecen depresión.

La depresión aumenta en la población infantil y adolescent2

El número de pacientes se incrementó 10 puntos  en los últimos años.

De cada 100 alumnos, el 30% demuestra cuadros depresivos, mientras que antes el porcentaje era de 20.

A las complicaciones ya enumeradas, se agrega la alta incidencia en la adolescencia (60%) de atentar contra la propia vida.

Otra fuente consultada: Pro Salud News